Çad’dan Kars’a Uzanan Eğitim Yolculuğu

Kafkas Üniversitesi, son yıllarda sadece Türkiye’den değil, Afrika’nın farklı ülkelerinden gelen öğrenciler için de bir eğitim yuvası hâline geldi. Bu öğrencilerden biri de Çadlı İbrahim Foki Outman. Hem bir öğrenci hem de üniversitedeki Çadlı topluluğun temsilcisi olan Outman, Kars’a geliş hikâyesini ve karşılaştıkları deneyimleri bizlerle paylaştı.

“Kars maceramız kabul mektubuyla başladı”

Çad’da lise mezunu olan çok sayıda genç, üniversiteye erişimde çeşitli zorluklarla karşılaşıyor. Bu durumu fark eden Türkiye’den bir iş insanı ve sivil toplum gönüllüsü olan Erhan Vargün’ün girişimleriyle, Kafkas Üniversitesi ile Çad arasında bir eğitim köprüsü kuruldu. Outman bu süreci şöyle anlatıyor:

“Kafkas Üniversitesi’nin bize sunduğu bölümler arasından üç tercih yaptık ve kabul mektubu yolladık. Kabul edildikten sonra vize işlemlerimiz başladı. Vize çıkınca Kars maceramız da başlamış oldu.”

Kültürlerarası bağlar samimiyetle güçleniyor

Türkiye’ye geldiklerinde dil ve kültür farkı nedeniyle başlangıçta zorlanmalar olsa da, Çadlı öğrenciler hem Türk hem de diğer uluslararası öğrencilerle kısa sürede güçlü bağlar kurmuş. Outman, “Çadlılar samimi insanlardır. Diğer öğrenciler de sıcak yaklaşınca sağlam bir arkadaşlık ortamı oluştu,” diyerek bu kültürel kaynaşmayı özetliyor.

Temsilcilik görevi: “Her adımlarında yanlarında oluyorum”

Outman’ın temsilcilik görevi yalnızca sembolik değil. Yeni gelen Çadlı öğrencilere rehberlik etmek, TÖMER sürecinde onlara destek olmak, resmi işlemlerden sosyal etkinliklere kadar birçok alanda yardımcı olmak onun sorumlulukları arasında:

“İlk geldiğimizde Türkçeyi hiç bilmiyoruz. TÖMER’de bir yıl içinde konuşabilecek düzeye geliyoruz ama başlangıçta zorluk yaşanıyor. Bu yüzden öğrenci işlerinde onlara destek oluyorum. Mezuniyet döneminde ise programı ve yeri ben ayarlıyorum.”

“Türkiye’de okumak iş bulma avantajı sağlıyor”

Outman’a göre Türkiye’deki eğitim sistemi, donanımı ve olanakları açısından Çad’a kıyasla çok daha gelişmiş. Bu fark, yalnızca eğitim sürecinde değil, mezuniyet sonrası iş arayışında da kendini gösteriyor:

“Çad’da eğitim sistemi yeterli değil. Türkiye çok daha donanımlı. Türkiye’de mezun olmak, Çad’da iş bulmamızı kolaylaştırıyor.”

Kültürler arası bir eğitim hikâyesi

İbrahim Foki Outman’ın hikâyesi, binlerce kilometrelik bir yolculuğun sadece coğrafi değil, aynı zamanda kültürel ve akademik bir köprüye dönüştüğünü gösteriyor. Kars’ta atılan her adım, Çadlı öğrenciler için sadece bir eğitim değil; aynı zamanda bir umut, bir gelecek ve dostluklarla örülmüş bir yaşam yolculuğu anlamına geliyor.